- فارسی
- العربية
- English
پیش نشستی برای همایش «علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه محمدتقی مصباح یزدی (ره)» با همکاری دبیرخانه همایش در دانشگاه بینالمللی المصطفی (ص)-افغانستان در شهر کابل با عنوان «تبیین رویکرد علامه مصباح یزدی (ره) به فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی» بهصورت حضوری و مجازی برگزار شد.

به گزارش پایگاه خبری جامعۀ المصطفی العالمیۀ، این پیش نشست رویداد بینالمللی «علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه محمدتقی مصباح یزدی (ره)» با عنوان «تبیین رویکرد علامه مصباح یزدی (ره) به فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی» به همت معاونت پژوهش نمایندگی المصطفی العالمیه در دانشگاه بینالمللی المصطفی (ص)- افغانستان، شهر کابل در تاریخ 16 اردیبهشت ماه 1402 از ساعت 16-18 از سوی جامعۀ المصطفی (ص) العالمیۀ برگزار گردید. کارشناسان نشست آقایان حجتالاسلاموالمسلمین دکتر محمدآصف حکمت، دکتر سید آقاحسن حسینی و دکتر علیشاه فائق و دبیر نشست آقای دکتر قربان علی فکرت بودند.
آقای دکتر حسینی (رئیس دانشکده علوم اسلامی) اظهار داشت: علامه مصباح یزدی یکی از متفکران بزرگ معاصر شیعی بود که هم به لحاظ نظری و عملی دستاوردهای قابلتوجه، ماندگار و اثرگذار از خود برجای گذاشت. علامه مصباح در حوزههای مختلف نظری و فکری ایدههای بدیع و عمیق ابراز نمود. یکی از آن عرصهها حوزه تعلیم و تربیت است. وی هدف اصلی تعلیم و تربیت از منظر علامه مصباح را تقرب به ذات حق و ایصال الیالله دانست و بقیه اهداف را در طول این هدف نهایی ارزیابی نمود.
آقای دکتر فائق بهصورت مختصر به بیان چیستی فلسفه تعلیم و تربیت، منابع و مصادر تعلیم و تربیت پرداخت. وی انسان را امر فرایندی معرفی نمود و در این راستا از حرکت جوهری در حکمت متعالیه استفاده کرد. آقای دکتر حکمت (معاون پژوهش دانشگاه المصطفی (ص)) نیز در فراز نخست سخنانش از خدمات فکری و عملی حکیم فرزانه علامه مصباح یزدی (ره) یاد نمود و جامعه نخبگانی جوامع اسلامی بهویژه جامعه علمی افغانستان را مدیون این استاد فقید دانست. ایشان سپس به تبیین رویکردهای مختلف در فلسفه تعلیم و تربیت پرداخت و ضمن نقد رویکردهای مختلف به فلسفه تعلیم و تربیت، دیدگاه علامه فقید را در این زمینه مفید و راهگشا خواند و اظهار داشت: از منظر ایشان برای فهم تعلیم و تربیت در گام نخست به منابع دینی مراجعه شود، اما در فهم منابع دینی میتوان از عقل فلسفی استفاده کرد. این نشست علمی مورد استقبال گسترده اساتید، دانشجویان و محققان قرار گرفت و همزمان برای مخاطبان شبکههای اجتماعی نیز بهصورت آنلاین پخش گردید.